Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности,                                                                                                                                                                                     в том числе создание условий для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Большая роль в эффективности качества воспитательно-образовательного процесса детского сада отводится материально-техническому обеспечению ДОУ и оснащённости образовательного процесса.

В детском саду функционирует: 

- 4 группы;

- музыкальный зал;

- физкультурный зал;

- методический кабинет;

- пищеблок;

- медицинский кабинет.

Групповые помещения и развивающая среда  

Оборудование всех помещений ГБДОУ, где находятся воспитанники, соответствует Федеральным государственным требованиям к условиям реализации основной образовательной программы дошкольного образования, санитарно - эпидемиологическим правилам и нормам и индивидуальным особенностям детей.

В каждой группе имеются следующие помещения: групповая комната, спальня, раздевалка. Групповые комнаты предусматривают игровую, познавательную и обеденную зоны. С учетом возрастных особенностей детей создана предметно-развивающая среда, отвечающая современным требованиям. Детский сад обеспечен учебными материалами, наглядными пособиями, игрушками и игровыми предметами для стимулирования физической, творческой, интеллектуальной активности детей. Материальная база периодически обновляется. 

В здании находятся специализированные помещения для занятий с детьми, предназначенные для  поочередного использования группами или подгруппами воспитанников: музыкальный и физкультурный залы.

В музыкальном зале проводятся музыкальные занятия, досуги, праздники и развлечения. Для создания эмоционального настроя детей в зале имеется пианино, музыкальный центр, телевизор, мультимедийный проектор.

Все возрастные группы

Все возрастные группы оснащены детской мебелью, игрушками и пособиями, соответствующими гендерным, возрастным и индивидуальным особенностям детей.

Оснащенность методического кабинета

Методический кабинет оснащен необходимым сменным методическим материалом для всех педагогических работников на все возрастные группы ГБДОУ. Имеется необходимая оргтехника:  Персональный компьютер, ноутбук, многофункциональное устройство, ламинатор компьютер.А также доступ в Интернет.

Оснащенность кабинета заведующего

Нормативные документы по всем вопросам деятельности ГБДОУ.  Имеется необходимая оргтехника: Персональный компьютер, моноблок, принтер (2 шт.),копировальный аппарат, сканер, телефон. А также доступ в Интернет.

Медицинский блок представлен следующими помещениями: медицинский кабинет (осмотр детей, работа с документацией, рабочее место медицинской сестры и врача); изолятор; процедурный кабинет. Медблок оснащен медицинским оборудованием и инвентарем в необходимом объеме, медикаменты приобретены в соответствии с утвержденным перечнем. 

 Инвалидов и воспитанников  с ограниченными возможностями здоровья  нет.Оборудованных учебных кабинетов приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья не предусмотрено.

Оснащенность музыкального зала:

• Фортепиано
• Музыкальный центр
• Проектор мультимедийный
• Видеодвойка
• Экран
• Детские музыкальные инструменты
• Различные виды театра
• Ширма для театра
• Шкафы для пособий, игрушек, атрибутов
• Коллекция карнавальных костюмов
• Мольберт
• Комплект дидактических пособий

Комплект атрибутов для оформления праздников

Инвалидов и воспитанников  с ограниченными возможностями здоровья  нет.Объектов для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья не предусмотрено.

Библиотека оборудована в методическом кабинете

Методический кабинет оснащен необходимым сменным методическим материалом для всех педагогических работников на все возрастные группы ГБДОУ. 

Библиотек, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья не предусмотрено.

Оснащенность спортивного зала

• Полифункциональный набор мягких модулей
• Мат напольный
• Детский коврик «Топ-топ»
• Скамейка гимнастическая
• Стенка гимнастическая
• Доска ребристая
• Кольцо баскетбольное
• Канат для перетягивания
• Спортивное оборудование для прыжков, метания, лазания, равновесия
• Шкаф для спортивного оборудования
• Комплект дидактических пособий

Комплект атрибутов для оформления праздников

Объектов спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, не предусмотрено.

Групповые помещения

Все возрастные группы оснащены детской мебелью, игрушками и пособиями, соответствующими гендерным, возрастным и индивидуальным особенностям детей.

Особенности организации развивающей предметно-пространственной среды

Развивающая предметно-пространственная среда (далее – РППС)  в ГБДОУ обеспечивает максимальную реализацию образовательного пространства здания, групповых помещений, а также территории ГБДОУ, приспособленной для реализации  образовательной программы дошкольного образования ; материалов, оборудования и инвентаря для развития детей дошкольного возраста:

· в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа;

· охраны и укрепления их здоровья;

· учета особенностей их развития.

РППС ГБДОУ соответствует следующим требованиям ФГОС дошкольного образования:

1. РППС обеспечивает:

- возможность общения и совместной деятельности детей и взрослых;

- двигательную активность детей;

- возможность для уединения;

- учет социокультурных и климатических условий;

- учет возрастных особенностей детей.

2.

3. РППС отражает содержание образовательных областей:

- социально-коммуникативное развитие;

- познавательное развитие;

- речевое развитие;

- художественно-эстетическое развитие;

- физическое развитие

4  РППС обеспечивает развитие всех видов детской деятельности:

 - игровая деятельность

- коммуникативная деятельность

- познавательно - исследовательская деятельность

- изобразительная деятельность

- самообслуживание и элементарный бытовой труд

- конструирование

- музыкальная деятельность

- двигательная деятельность

- восприятие художественной литературы и фольклора

Воспитанников  - инвалидов и воспитанников  с ограниченными возможностями здоровья  нет. Адаптированные образовательные программы, индивидуальные программы реабилитации инвалидов  не реализуются. Специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов не предусмотрено.

Для организации питания имеется отдельный пищеблок, оборудованный по всем требованиям СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи». Сотрудники пищеблока ежегодно проходят процедуру сдачи зачета на санитарный минимум,  раз в три года – обучение в Санкт-Петербургском государственном бюджетном образовательном учреждении «Учебно-Курсовой Комбинат Управления социального питания» 

Отсетственное лицо за составление меню, прием и хранение продуктов: заведующий хозяйством

Ответственное лицо за приготовление блюд: повар

в соответствии с   цикличным десятидневным меню на официальном портале Администрации Санкт-Петербурга. , утвержденным 01.02.2021 года начальником Управления социального питания Правительства Санкт-Петербурга ;

·    в соответствии с технологиями приготовления пищи, а так же требованиями законодательства в сфере санитарно-эпидемиологического благополучия населения, включая действующие требования и нормы, установленные нормативно-технической документацией;

·    рационы горячего питания воспитанников, а также энергетическая ценность блюд, подлежащих приготовлению, указаны в Меню;

·    в ГБДОУ организовано 4-х разовое питание:  завтрак , второй завтрак , полдники ; выдача питания организуется по группам в соответствии с графиком.

·    для осуществления контроля за организацией питания в ГБДОУ созданы: Совет по питанию, Бракеражная комиссия, Группа по разработке и внедрению системы безопасности пищевых продуктов, основанной на принципах ХАССП.

Ответственным лицом за приемку продуктов питания в учреждение является заведующий хозяйством Косенко Людмила Николаевна, телефон: 714-45-29.

Государственный контроль в сфере социального питания в Санкт-Петербурге осуществляется Управлением социального питания.

Место нахождения: 197110, Санкт-Петербург, Смольный пр. д.1, лит.Б

В Управлении по номеру телефона: 8-931-326-68-07 круглосуточно работает горячая линия социального питания. По этому же номеру доступен мессенджер Telegram.

По интересующим вопросам, с понедельника по пятницу с 9.00 до 18.00, можно обратиться по телефону: 576-68-13 (приемная начальника Управления).

Также родители могут задать вопросы на тему питания в официальной группе Управления в социальной сети ВКонтакте: https://vk.com/uspitspb.

Вопросы, касающиеся организации питания, с понедельника по пятницу с 9.00 до 18.00, можно задать и по телефону горячей линии 8-931-326-37-41, организованной Комитетом по образованию.

Воспитанников  - инвалидов и воспитанников (обучающихся) с ограниченными возможностями здоровья  нет. Специальных условий питания для инвалидов и воспитанников (обучающихся) с ограниченными возможностями здоровья не предусмотрены.

Дополнительная информация представлена в разделе сайта "Организация питания"

Заключен договор о сотрудничестве и совместной деятельности по медицинскому обслуживанию с СПб ГБУЗ «Городская поликлиника № 27» Договор б/н от 01.09.2015

Медицинское обслуживание детей в учреждении осуществляется специально закрепленным поликлиникой врачом и медицинской сестрой, которые наряду с администрацией несут ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режима и обеспечение качества питания.  В учреждении имеются помещения с соответствующими условиями для работы медицинских работников. Медицинский блок состоит из медицинского кабинета, процедурного и изолятора. Профилактические осмотры детей проводятся в соответствии с нормативными документами.

Физическое развитие осуществляется в рамках образовательного процесса (проведения физкультурных занятий, организации физкультурного досуга), включающее приобретение опыта в следующих видах деятельности детей: двигательной, в том числе связанной с выполнением упражнений, направленных на развитие таких физических качеств, как координация и гибкость; способствующих правильному формированию опорно-двигательной системы организма, развитию равновесия, координации движения, крупной и мелкой моторики обеих рук, а также с правильным, не наносящем ущерба организму, выполнением основных движений (ходьба, бег, мягкие прыжки, повороты в обе стороны), формирование начальных представлений о некоторых видах спорта, овладение подвижными играми с правилами; становление целенаправленности и саморегуляции в двигательной сфере; становление ценностей здорового образа жизни, овладение его элементарными нормами и правилами (в питании, двигательном режиме, закаливании, при формировании полезных привычек и др.).

Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни осуществляется  в рамках  образовательной деятельности, в ходе режимных моментов, самостоятельной деятельности детей и индивидуальной работы с детьми.

Спортивный зал оснащен всем необходимым инвентарем и оборудованием для проведения физкультурных занятий и других спортивных мероприятий.

Оборудование всех помещений, где находятся воспитанники, соответствует Федеральным государственным образовательным стандартам к условиям реализации образовательной программы дошкольного образования, санитарно-эпидемиологическим правилам и нормам и индивидуальным особенностям детей. Ведется систематическая работа по созданию предметно-развивающей среды. В каждой группе имеются следующие помещения: групповая комната, спальное помещение, туалетная комната, раздевалка. Групповые комнаты предусматривают игровую, познавательную и обеденные зоны. Все возрастные группы оснащены детской мебелью, игрушками и пособиями, соответствующими гендерным, возрастным и индивидуальным особенностям детей.

Воспитанников  - инвалидов и воспитанников  с ограниченными возможностями здоровья в учреждении нет. Специальных условий охраны здоровья воспитанников с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов   не предусмотрено.

Обеспечение доступа в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

У центрального входа в учреждение предусмотрен пандус обеспечивающий беспрепятственный доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Необходимая дополнительная помощь оказывается силами сотрудников организации. Для вызова сотрудника воспользуйтесь кнопкой вызова персонала, расположенной на двери входа со двора по пер. Макаренко д.8 или телефоном 714-45-29 для обращения инвалидов о помощи сопровождения к месту предоставления услуг.

В детском саду проведен интернет Wi-Fi для сотрудников ГБДОУ, для воспитанников в том числе с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям,  не предусмотрен.  

Доступ к электронным образовательным ресурсам для использования воспитанниками в том числе с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами  не предусмотрен.

Наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования

Наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования не предусмотрено.

Информационный ресурс - официальный сайт  ГБДОУ детский сад № 50 Адмиралтейского района СПб.

Родителям (законным представителям) воспитанников (обучающихся) предоставлен доступ к электронным образовательным ресурсам для занятий с детьми дома Ссылка

Каталог образовательных ресурсов для педагогов

https://www.sfera-podpiska.ru/magazines/upravleniedou - Журнал "Управление дошкольным образовательным учреждением" адресован руководителям дошкольного образования, заведующим и методистам ДОУ. В журнале публикуются материалы по вопросам дошкольной педагогики, организации работы дошкольного образовательного учреждения, управления коллективом детского сада, нормативные акты, регулирующие деятельность ДОУ, статьи о новейших достижениях педагогической науки и практики.

https://doshped.ru/ - Журнал ориентирован на профессиональные информационные потребности работников дошкольного образования. Популярный характер изложения материала позволяет рекомендовать журнал родителям. В работе редколлегии принимают участие сотрудники ведущих педагогических учреждений Санкт-Петербурга, а также Комитета по образованию города. На сайте приведены общие сведения об издании, информация о подписке, анонс ближайшего номера, контактные данные редакции.

https://e.stvospitatel.ru/ - Журнал  "Справочник старшего воспитателя"

http://www.gallery-projects.com/ - Журнал "Детский сад будущего" 

http://doshkolnik.ru/ - Журнал "Воспитатель ДОУ"

• это принципиально новый журнал для ВОСПИТАТЕЛЕЙ ДОУ;
• ценнейший опыт лучших ДОУ;
• четкая структура, построенная в логике дня воспитателя и ребенка (утро, день, вечер, ночь);
• не только проверенные временем и новейшие методические рекомендации, разработки игр, занятий и т.д., но и материалы, посвященные развитию личности воспитателя и ребенка.  

https://e.rukdobra.ru/-  Журнал «Справочник руководителя дошкольного учреждения»

- авторитетное и наиболее полное издание по вопросам административно-хозяйственной деятельности дошкольного образовательного учреждения. Все материалы подбираются с учетом годовой циклограммы деятельности образовательного учреждения. Журнал предлагает готовые решения актуальных административно-хозяйственных задач по управлению ДОУ, финансированию, особенностям бюджетного учета, делопроизводству, кадровой работе, организации питания, охране труда. 

http://www.obruch.ru/ - Журнал «Обруч»

- иллюстрированный научно-популярный журнал для руководителей всех уровней, методистов, воспитателей детских садов, учителей начальной школы и родителей. В нем публикуются разнообразные теоретические, методические, практические материалы, опыт работы дошкольных учреждений. Большое внимание уделяется вопросам психологии, методики воспитания и обучения, созданию развивающей среды. 

http://detsad-journal.narod.ru/ - Журнал «Детский сад от А до Я»

- научно-методический журнал для педагогов, родителей и всех тех, кто неравнодушен к миру детства. На страницах журнала обсуждаются актуальные проблемы современного дошкольного образования и перспективы развития отрасли, освещается опыт инновационной деятельности детских образовательных учреждений и профильных учебных заведений, результаты научных исследований, публикуются конспекты занятий и игр, сценарии досугов и праздников, консультации управленцев, врачей, гигиенистов, психологов. 

https://www.sites.google.com/site/pedzurnal7/ - Газета «Дошкольное образование»

- электронная версия газеты "Дошкольное образование", выпускаемой издательским домом "Первое сентября". Педагогическое издание включает разделы: Детский мир, Родительская консультация, Лаборатория, Мастерская, Игротека, Бабушкин сундук, Личный опыт, Школа природы, Психологическая школа, Документы, Школьный портфель, Школа управления. Для всех номеров публикуется содержание. Полнотекстовая версия номера размещается на сайте через год после публикации печатного издания. 

 Дошкольное образование http://festival.1september.ru/ -  Сайт "Фестиваль педагогических идей. Открытый урок "